日前，江蘇省中小學(xué)思政育人特色學(xué)校、心理健康教育特色學(xué)校、 勞動教育與綜合實(shí)踐優(yōu)秀基地名單公布，連云港市柘汪中學(xué)榜上有名，獲評省心理健康教育特色學(xué)校，為全市中學(xué)唯一。

近年來，柘汪中學(xué)積極營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境，精心打造以“仁愛”為主題的校園文化，建設(shè)了“仁愛”展館、道德長廊、法制長廊、留守兒童周末家園等廊館。大到文化墻廊，小到一草一木均賦予“愛的烙印”。

學(xué)校設(shè)立心理輔導(dǎo)室、宣泄室，開設(shè)心理健康課，通過輔導(dǎo)與宣泄，滿足學(xué)生基本心理輔導(dǎo)的需求，讓學(xué)生表達(dá)自我，釋放自我。對于有特殊需要的學(xué)生，則采取積極引導(dǎo)、個別咨詢等方式，使他們心理及時(shí)得到矯正。

學(xué)校依據(jù)校情，努力追求和諧輕松的課堂環(huán)境和師生關(guān)系，盡力采用激勵性評價(jià)機(jī)制，積極打造“仁愛課堂”，讓學(xué)生學(xué)得輕松，使學(xué)生切身體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)欲望和信心。

密切聯(lián)系家長，搭建家校橋梁，共同實(shí)施心理健康教育。班主任通過家訪及時(shí)與家長溝通，利用班級群傳遞教育信息，幫助家長樹立正確教育觀念，了解和掌握孩子成長規(guī)律、特點(diǎn)以及心理健康教育方法，加強(qiáng)親子溝通，注重自身良好心理素質(zhì)提升，以溫馨和諧的家庭環(huán)境促進(jìn)孩子健康成長。（王繼部 田震）