在浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院，“勞動(dòng)最光榮、技能實(shí)寶貴”成為一種新時(shí)尚。2019級虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)李煥吉這次也被評為勤工助學(xué)“小勞?！?，他是教室管理考核員中的一員。學(xué)校實(shí)施教室管理“雙元制”，即責(zé)任制教室和責(zé)任制班級雙元，而他需要固定在每周一至周五的中午和晚上，對負(fù)責(zé)的十幾個(gè)教室的衛(wèi)生、用電安全、教學(xué)設(shè)備等情況進(jìn)行考核，分類處理考核結(jié)果。對于考核不合格的教室，他需要指導(dǎo)具體班級如何整改，并建立起責(zé)任班級聯(lián)系人微信群，每次將考核結(jié)果第一時(shí)間予以發(fā)布，對于一些共性問題則進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)將解決辦法告知各班級。2020級安全防范技術(shù)專業(yè)的張起躍則是一名圖書管理員，他負(fù)責(zé)學(xué)校圖書館書籍管理和借閱等工作，號(hào)稱圖書管理的“超強(qiáng)大腦”，圖書館勞動(dòng)強(qiáng)度很大，他憑借超強(qiáng)的記憶力，將圖書館的規(guī)則熟記于心，大大提高了工作效率。

安防學(xué)院建校以來，就高度重視勞動(dòng)教育，勤工助學(xué)就是重要載體之一。目前，該校有校內(nèi)勤工助學(xué)崗位170余個(gè)，涵蓋后勤服務(wù)、行政管理等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)生通過參與勤工助學(xué)，不僅收獲補(bǔ)助，減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力，更收獲了組織管理能力、專業(yè)知識(shí)技能、為人處世方法等有利于今后走上社會(huì)的必備錦囊。每學(xué)期，該校還評出表現(xiàn)突出的校內(nèi)勤工助學(xué)“小勞?！?，表彰肯定他們的勞動(dòng)。

除了勤工助學(xué)，該校還通過實(shí)施準(zhǔn)警務(wù)化育人模式，通過實(shí)施“一日生活制度”，抓好寢室內(nèi)務(wù)、文明寢室建設(shè)活動(dòng)等勞動(dòng)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生掌握日常生活勞動(dòng)技能和形成良好行為習(xí)慣，落實(shí)生活勞育；并充分利用企業(yè)專業(yè)實(shí)踐、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、參與專業(yè)技能大賽等，抓好專業(yè)勞育；組織學(xué)生深入城鄉(xiāng)社區(qū)、公共場所等參加志愿服務(wù)，開展公益勞動(dòng)，參與社區(qū)治理、社會(huì)文化建設(shè)，做好實(shí)踐勞育。（來源：浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院）