張穎莉， 女，研究生學歷，現(xiàn)任信工系教師。自 2018 年夏入職信陽涉外學院， 目前已兩年多。起初擔任行政工作、 教學工作以及班主任工作;從 2019 年開始擔任 183 電商二班、 193 電商班的班主任與五年制的語文教學工作。

　　張穎莉教師感言

　　在各位領導、 同事的幫助下， 自己順利地完成了從學生到大學教師的轉化， 將學校所學的教學理論用在實際的教學情況中， 能力得到了很大的提升?，F(xiàn)在， 我就自己的相關工作做下簡單的匯報， 請各位老師多多指教。

　　首先，三年制的學生自身素質(zhì)較高， 在管理上應以教育為主。剛開始時我班處于一個混沌的狀態(tài)， 班委的不作為， 加上我的管理不當， 導致班級的前兩方面的量化落后。經(jīng)過對班委的調(diào)整與班級管理方法的調(diào)整，班級量化從去年十一月份以來均比較靠前。

　　其次，深入了解學院文化，將五大特色融入管理中。學院非常重視創(chuàng)業(yè)教育與實踐教育。在接觸到新生班級時，當即向學生告知學院所提供的的創(chuàng)業(yè)平臺，學生可以將自己的創(chuàng)業(yè)想法轉化為現(xiàn)實。

　　去年，我班先后有三名同學成功申請了創(chuàng)業(yè)店面，在涉外學院開始做起自己的小生意。尤其是我班的焦精慧，開的水果店生意非常好，還幫助了班級的創(chuàng)業(yè)待提高學生，引導其在店鋪實習，轉變思想。

　　學院的素質(zhì)教育與技能教育對于學生影響也非常大。電商的學生以學習韓語為主，班級學習韓語的氛圍較好，所任教的操月霞老師對于班級的學生印象也是很好。而且班級的學生也積極的參加各項技能考試，1+X 證書考試與普通話證書考試班級參考人數(shù)達到四十人左右。

　　學院重視學生的多向發(fā)展并不只是以學生的學習成績?yōu)槲ㄒ粯藴剩?使得很多學生能夠在涉外學有所得， 不斷提升自己。

　　提供出國就業(yè)是特色。學生剛開始對于出國就業(yè)并不了解也有很多學生抵觸。對于 193 新生班級也在積極宣傳， 班級目前一名男生對于出國就業(yè)的意向比較強烈， 兩位女生對于日本干洗的項目比較感興趣。希望在下學期能夠動員更多的同學參與其中。

　　最后， 注重對后進生的轉化工作。的思想教育與待提高轉化工作對于學生思想轉化作用突出。

　　班級剛開始時曠課遲到學生過多， 班級在第一學期確定了一名紀律待提高學生 193電商趙志濤， 經(jīng)過學院的待提高工作轉化， 其表現(xiàn)良好目前該生還在參與學校的寒假實踐中。

　　在學院五大特色文化的環(huán)境中， 我與班級學生一同成長。

　　張老師寄語

　　雖然學生們即將離開校園步入社會，但我相信，大家從涉外獲得的知識、技能、 思想會幫助他們，更快更好的找到自己人生的方向。

　　我也會繼續(xù)學習學院文化、理念， 緊緊圍繞學院五大特色開展班級工作， 向優(yōu)秀教師學習。以此為標準約束自己， 做到實處。