【作 者】：網(wǎng)站采編
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【摘 要】：文章目錄 一、高職院校海外辦學(xué)的現(xiàn)狀及主要模式 (一)高職院校海外辦學(xué)的現(xiàn)狀 (二)高職院校海外辦學(xué)的主要模式 1.政府主導(dǎo)的“魯班工坊”海外辦學(xué)模式 2.行業(yè)主導(dǎo)的中贊職業(yè)技術(shù)學(xué)

文章目錄

一、高職院校海外辦學(xué)的現(xiàn)狀及主要模式

(一)高職院校海外辦學(xué)的現(xiàn)狀

(二)高職院校海外辦學(xué)的主要模式

    1.政府主導(dǎo)的“魯班工坊”海外辦學(xué)模式

    2.行業(yè)主導(dǎo)的中贊職業(yè)技術(shù)學(xué)院海外辦學(xué)模式

    3.企業(yè)主導(dǎo)的企校協(xié)同海外辦學(xué)模式

    4.高職院校主導(dǎo)的校校合作海外辦學(xué)模式

二、農(nóng)業(yè)高職院校海外辦學(xué)的現(xiàn)狀

(一)“一帶一路”背景下農(nóng)業(yè)高職院校海外辦學(xué)面臨前所未有的機(jī)遇

    1.農(nóng)業(yè)教育交流是“一帶一路”沿線各國合作的基礎(chǔ)和先導(dǎo)

    2.配合農(nóng)業(yè)企業(yè)“走出去”是高職院校海外辦學(xué)的形勢需要

(二)農(nóng)業(yè)高職院校海外辦學(xué)的現(xiàn)狀

(三)農(nóng)業(yè)高職院校海外辦學(xué)面臨的問題與挑戰(zhàn)

    1.缺少行業(yè)企業(yè)的引領(lǐng)

    2.政策和經(jīng)費(fèi)支持力度不夠

    3.缺乏總體的設(shè)計和長遠(yuǎn)的思考

    4.不同國家農(nóng)業(yè)和職業(yè)教育差異較大

三、農(nóng)業(yè)高職院校海外辦學(xué)的對策及建議

(一)行業(yè)主導(dǎo)，校企協(xié)同，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高職海外辦學(xué)發(fā)展壯大

(二)優(yōu)化頂層設(shè)計，提供政策支持，助力農(nóng)業(yè)高職海外辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展

(三)注重內(nèi)涵建設(shè)，確保海外辦學(xué)行穩(wěn)致遠(yuǎn)

(四)多元多形式海外辦學(xué)，推動中國農(nóng)業(yè)職教走向世界

文章摘要:"一帶一路"倡議的提出為農(nóng)業(yè)高職院校海外辦學(xué)帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從海外辦學(xué)的主體、海外辦學(xué)舉辦所在地、辦學(xué)專業(yè)、辦學(xué)形式和辦學(xué)模式等方面梳理高職院校,特別是農(nóng)業(yè)高職院校海外辦學(xué)的現(xiàn)狀及存在的主要問題,總結(jié)政府主導(dǎo)的"魯班工坊"、行業(yè)主導(dǎo)的中贊職業(yè)技術(shù)學(xué)院、企業(yè)主導(dǎo)的企校協(xié)同、高職院校主導(dǎo)的校校（企）合作等主要模式的特點。從農(nóng)業(yè)行業(yè)主導(dǎo)、校企協(xié)同、頂層設(shè)計及政策經(jīng)費(fèi)保障、項目可行性研究、多元多形式發(fā)展等方面為農(nóng)業(yè)高職院校海外辦學(xué)提出策略及建議。

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論文DOI:10.19444/j.cnki.1671-7252.2022.01.012

論文分類號:G719.2