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本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定；堅(jiān)持為教學(xué)科研服務(wù)，為職業(yè)技術(shù)教育...本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定；堅(jiān)持為教學(xué)科研服務(wù)，為
同濟(jì)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院黨委副書記、副教授
【作 者】：網(wǎng)站采編
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【摘 要】：文章目錄 改變教育觀念提升技術(shù)人才待遇 在線學(xué)習(xí)是剛需在線職教成趨勢(shì) 確立企業(yè)主體地位深化產(chǎn)教融合 提升職教質(zhì)量履行社會(huì)職責(zé) 文章摘要:同濟(jì)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院黨委副書記
文章目錄
改變教育觀念提升技術(shù)人才待遇
在線學(xué)習(xí)是剛需在線職教成趨勢(shì)
確立企業(yè)主體地位深化產(chǎn)教融合
提升職教質(zhì)量履行社會(huì)職責(zé)
文章摘要:同濟(jì)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院黨委副書記、副教授彭賢杰認(rèn)為,如何借助在線教育提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力是職業(yè)教育在線教學(xué)的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。目前,解決這個(gè)問題的關(guān)鍵是大力發(fā)展職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
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論文作者:謝群瑩
論文分類號(hào):G719.2
文章來源：《連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》 網(wǎng)址: http://www.free-football-winners.com/qikandaodu/2021/1003/1346.html
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