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職業(yè)教育論文_“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)融入高職院校大
文章目錄
1學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)使用現(xiàn)狀調(diào)查
1.1調(diào)查對(duì)象的政治面貌
1.2“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)日常學(xué)習(xí)情況調(diào)查
1.3“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)學(xué)習(xí)資源調(diào)查
1.4“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)內(nèi)容呈現(xiàn)形式調(diào)查
2“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)與高職院校大學(xué)生思政教育契合性分析
2.1“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)豐富了大學(xué)生思政教育的資源
2.2“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)創(chuàng)新了大學(xué)生思政教育的載體
2.3“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)完善了大學(xué)生思政教育的考核機(jī)制
3“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)融入高職院校大學(xué)生思政教育的路徑
3.1利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái),推動(dòng)課程思政改革
3.2利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái),發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生示范效應(yīng)
3.3利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái),開啟“自助式”學(xué)習(xí)模式
文章摘要:2019年1月1日上線的"學(xué)習(xí)強(qiáng)國"平臺(tái),是一個(gè)具有權(quán)威性、時(shí)效性性、專業(yè)性、互動(dòng)性的融媒體平臺(tái),也是一個(gè)面向全社會(huì)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái),成為高職院校大學(xué)生思政教育的"百寶箱"和"加油站"。本文首先根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果,分析了連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生"學(xué)習(xí)強(qiáng)國"平臺(tái)使用現(xiàn)狀,接著探討了"學(xué)習(xí)強(qiáng)國"平臺(tái)與高職院校大學(xué)生思政教育契合性,最后提出"學(xué)習(xí)強(qiáng)國"平臺(tái)融入高職院校大學(xué)生思政教育的路徑。
文章關(guān)鍵詞:
論文DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.028
論文分類號(hào):G711
文章來源:《連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》 網(wǎng)址: http://www.free-football-winners.com/qikandaodu/2021/0924/1337.html
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