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本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定；堅(jiān)持為教學(xué)科研服務(wù)，為職業(yè)技術(shù)教育...本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定；堅(jiān)持為教學(xué)科研服務(wù)，為
淺析多媒體技術(shù)在服裝制版教學(xué)中的應(yīng)用
【作 者】：網(wǎng)站采編
【關(guān)鍵詞】：
【摘 要】：當(dāng)前多媒體技術(shù)的運(yùn)用已經(jīng)十分廣泛,促進(jìn)了各個(gè)行業(yè)的變革發(fā)展,教育行業(yè)對于多媒體的運(yùn)用也越發(fā)普遍,多媒體技術(shù)的應(yīng)用對服裝制版的教學(xué)改革具有重要意義,并取得了階段性的成就
當(dāng)前多媒體技術(shù)的運(yùn)用已經(jīng)十分廣泛,促進(jìn)了各個(gè)行業(yè)的變革發(fā)展,教育行業(yè)對于多媒體的運(yùn)用也越發(fā)普遍,多媒體技術(shù)的應(yīng)用對服裝制版的教學(xué)改革具有重要意義,并取得了階段性的成就,但是整體發(fā)展仍然存在著一定的不足。由此,針對服裝制版教學(xué)中的不足,分析采取適宜的措施,促使教學(xué)取得更好效果。
文章來源：《連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》 網(wǎng)址: http://www.free-football-winners.com/qikandaodu/2021/0624/1120.html
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