本期我們重點(diǎn)編發(fā)湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南化工技師學(xué)院運(yùn)用系統(tǒng)化思維方式，逐個(gè)破解化工類專業(yè)招生難困境的探索與實(shí)踐，推薦給讀者，希望化工類院校、化工類專業(yè)能夠從中得到一些啟示。

學(xué)生對(duì)行業(yè)、職業(yè)的認(rèn)識(shí)往往從學(xué)校開始。這兩所學(xué)院面對(duì)招生困境，沒有怨天尤人、強(qiáng)調(diào)客觀，而是主動(dòng)作為，積極進(jìn)取，系統(tǒng)思維，統(tǒng)籌謀劃，從加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)做起。

湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院著力用學(xué)校快速提升的軟硬實(shí)力吸引學(xué)生，破解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)環(huán)境的疑慮。他們改善基礎(chǔ)辦學(xué)條件，增強(qiáng)校園環(huán)境吸引力；打造特色專業(yè)體系，增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)吸引力；加快內(nèi)涵整體提升，增強(qiáng)學(xué)校影響力。著力用高質(zhì)量就業(yè)帶動(dòng)招生，破解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)未來求職就業(yè)的疑慮。他們堅(jiān)持實(shí)施“三年不斷線”的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，提升學(xué)生職業(yè)認(rèn)可度；堅(jiān)持實(shí)行兩項(xiàng)“三三”工作機(jī)制，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量；促進(jìn)化工類專業(yè)人才高質(zhì)量就業(yè)，鞏固其“熱門專業(yè)”地位。在校生對(duì)化工的觀念轉(zhuǎn)變了、對(duì)化工職業(yè)認(rèn)可了，對(duì)新生帶來潛移默化的示范效應(yīng)。

湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院站在學(xué)校服務(wù)化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)招生，創(chuàng)新“三精兩全一保障”的招生工作機(jī)制。制訂工作方案，他們精心做好前期調(diào)研、精準(zhǔn)做好數(shù)據(jù)分析、精細(xì)擬定招生計(jì)劃；開展招生宣傳，他們?nèi)Ｖ匾暋⑷珕T參與；利用政策引導(dǎo)保障，單獨(dú)招生時(shí)保障化工類專業(yè)生源，高考招生時(shí)加大對(duì)化工類專業(yè)志愿的征集力度。

系統(tǒng)化思維方式，使得湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工類專業(yè)不僅沒有萎縮，反而不斷壯大，學(xué)校錄取人數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)線逐年上漲。2019年理科錄取分線數(shù)282分，比2017年提高56分；文科錄取分?jǐn)?shù)線372分，比2017年提高72分；錄取總?cè)藬?shù)6 133人，比2017年增加2 206人。尤其可喜的是，應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、化工裝備技術(shù)、工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)4個(gè)與學(xué)校同齡的品牌特色專業(yè)錄取人數(shù)分別從285人、71人、50人、93人增至 398人、234人、97人、239人，平均增長(zhǎng)倍數(shù)略高于其它非化工類專業(yè)，走出了化工類專業(yè)的招生困境。

河南化工技師學(xué)院冷靜面對(duì)“沒有與教育部門并軌進(jìn)入統(tǒng)一招生平臺(tái)”“沒有統(tǒng)一畢業(yè)證書查詢平臺(tái)”的不利因素，在招生工作中運(yùn)用系統(tǒng)化思維方式，采取了積極進(jìn)取、有所作為的戰(zhàn)略。

一是樹立了“招生興校，為國(guó)育人”理念。要求教師不僅能教好書育好人，還要能會(huì)宣傳會(huì)招生；不僅宣傳學(xué)校優(yōu)勢(shì)，更要宣傳職業(yè)教育尤其是技工教育政策。

二是組建了領(lǐng)導(dǎo)牽頭的模塊化團(tuán)隊(duì)。他們培養(yǎng)100個(gè)招生能手，建立100個(gè)生源固定基地校，精選簽訂100個(gè)優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位，采取了院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分區(qū)域組建招生團(tuán)隊(duì)、教職工“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)招生責(zé)任制”的模塊化招生宣傳模式，地面宣傳與網(wǎng)絡(luò)宣傳有機(jī)結(jié)合。

三是提高了學(xué)校的知名度和影響力。他們實(shí)施了“進(jìn)千村百校，揚(yáng)化院美名”方案，鼓勵(lì)學(xué)生做河南化院靚麗名片，要求教師做河南化院品牌形象代言，讓學(xué)院各種社團(tuán)與志愿服務(wù)活動(dòng)成為技工教育的宣傳片。畢業(yè)生對(duì)母校滿意度為92%，比全國(guó)普通高職院校平均水平高6個(gè)百分點(diǎn)。

河南化工技師學(xué)院連續(xù)三年招生超過原定計(jì)劃，達(dá)到當(dāng)年招生床位最大容量，2019年招生再次超過原定計(jì)劃人數(shù)的50%。讓家長(zhǎng)送學(xué)生放心，讓學(xué)生就讀舒心，讓學(xué)生專業(yè)稱心，讓學(xué)生學(xué)習(xí)開心，讓學(xué)生就業(yè)順心，讓學(xué)生生活暖心，讓企業(yè)用工安心，讓企業(yè)用工省心，成為河南化工技師學(xué)院教職工孜孜不倦的追求。

石油和化工職業(yè)教育對(duì)技術(shù)技能人才的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足石油和化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的迫切需求。在智能化工已經(jīng)向我們走來的大背景下，職業(yè)院?；ゎ悓I(yè)的生源瓶頸亟待突破。我們期待有更多的化工類院校和專業(yè)來分享破解化工類專業(yè)招生難困境的經(jīng)驗(yàn)。

我們相信，運(yùn)用系統(tǒng)化思維方式，歷盡招生和培養(yǎng)的千辛萬苦，一定會(huì)為石油和化工行業(yè)輸送技術(shù)技能人才的千軍萬馬。