期刊封面
瞄準“農(nóng)科教”結(jié)合的落腳點——桃江縣全方位
桃江縣瞄準農(nóng)科教結(jié)合的落腳點,全方位開展科教入戶,取得了明顯效果??v橫聯(lián)姻三位一體,科技網(wǎng)絡覆蓋到戶一是加強橫向聯(lián)系。縣里興辦了農(nóng)職高中、農(nóng)民中專、中央農(nóng)業(yè)廣播學校分校;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立分校和自己的農(nóng)業(yè)技術(shù)學校;各村普遍以村小學為依托,辦了農(nóng)民業(yè)余學校;6000多個村民小組解決了科技斷層問題,建起了文化科技學習室。同時,全縣還有3000個科技示范戶,64所職業(yè)技術(shù)講習所,48個農(nóng)村科研生產(chǎn)聯(lián)合體。各級辦學直插農(nóng)戶,形成一個縱向的科技覆蓋網(wǎng)絡。二是進一步發(fā)揮“農(nóng)科教”的職能作用,建立了橫向的科技覆蓋網(wǎng)絡??h、鄉(xiāng)都建立了由政府農(nóng)業(yè)主管部門牽頭,農(nóng)技、科技、教育、農(nóng)機、水利、畜牧和青聯(lián)、婦聯(lián)等部門參加的科技興農(nóng)培訓中心,統(tǒng)一組織、實施和管理科技興農(nóng)短培工作,具有全方位、多功能和實用靈活的特點。這樣,一個縱橫交錯的新型農(nóng)民教育網(wǎng)絡初
文章來源:《連云港職業(yè)技術(shù)學院學報》 網(wǎng)址: http://www.free-football-winners.com/qikandaodu/2021/0111/546.html
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