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首屆曹魏文化暨第十九屆《三國演義》學(xué)術(shù)研討
2009年第4期總第94期明清小說研究TeoraoMnQn itntdsh unlfiJ g—igco uiFiSeN420O,。90Gnr。O9eeaN.4l首屆曹魏文化暨第十九屆 《三國演義》學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述張?zhí)m花“首屆曹魏文化暨第r幾屆《國演義》三學(xué)術(shù)研討會(huì)”20于09年l0月8日至10口在三國營魏故都——河南省許昌隆重召殲。會(huì)議由中國《三國演義》學(xué)會(huì)、許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院曹魏文化研究所和許昌鄢陵花都溫泉度假區(qū)共同承辦。來自中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所、中國社《會(huì)科學(xué)》編輯部、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等全國5O多所高校科研機(jī)構(gòu)的70多位學(xué)者參加r會(huì)議,大會(huì)提交論義62篇。與學(xué)者圍繞“會(huì)曹魏文化”《三和“圍演義》-國文化” 三j這一主題,從多視角展開r深入而熱烈的研討,尤其是在三國區(qū)域文化探討和《三國演義》版本研究方面, 有不少新觀點(diǎn)?!≡诓芪何幕芯糠矫妫撐募把杏懗尸F(xiàn)出三大鮮明特點(diǎn)?!∫皇桥f話題有新見解。會(huì)議較為集中地對(duì)曹魏集團(tuán)的領(lǐng)袖人物——“曹操形象”這一l話題進(jìn)行r多方位的淪辯。如福建師范大}j 學(xué)齊裕燒先生認(rèn)為曹操詩文及個(gè)性可歸結(jié)為:直率通脫,“大氣磅礴”。北京大學(xué)傅剛先生提交的《東漢末年的曹操》文,“一從選擇與被選擇的角度”重新審視曹操時(shí)代政治、制度、道德,以及學(xué)術(shù)文化的巨變,認(rèn)為這些變化與曹操發(fā)布的政策和措施有關(guān),曹操之所以如此選擇,而則又 東漢的歷史條件,諸如漢末忠于漢窀的名節(jié)觀念遭到破壞和汝、潁一帶儒家豪族對(duì)曹操霞實(shí)用、用法術(shù)、唯才足舉等策略的認(rèn)u等密 rf r 30-6分。許呂學(xué)院馬寶記先生對(duì)曹操在兩晉時(shí)期【英雄形象到奸雄形象的{II演變軌跡進(jìn)行了細(xì)致的研究,認(rèn)為陳壽《三國志》確立了曹操的英雄形象,王沈《書》魏提升了這一英雄形象,吳人《曹瞞傳》則首開非議曹操之聲,孫盛《同雜語》異等誕生r曹操的奸雄形象,習(xí)鑿齒《漢晉春秋》 更進(jìn)+步顛覆丁曹操的英雄形象等。這螳觀點(diǎn)的提出,彰 了曹魏文化以曹操為核心人物的研究特征?!《巧钊胪诰蛄私ò?、正始時(shí)期易被忽視的文化現(xiàn)象.從文化視角對(duì)這些話題進(jìn)行了學(xué)術(shù)考論。如南開大學(xué)寧稼雨先生從《說新語》世 中魏晉 人生活故事說起,談魏晉玄學(xué)“才性異同”無累于情”向“的過渡,為玄學(xué)從人 ‘向人性論的過渡是沿循從政治哲學(xué)到人生哲學(xué)認(rèn)論的轉(zhuǎn)變軌跡的 同時(shí),還在大會(huì)發(fā)育中淡淪了酋魏文化與《i國演他義》研究的一些斷想,認(rèn)為曹魏文化研究有進(jìn)?開掘的空間和價(jià)值步占林大學(xué)木齋先生就《關(guān)于(詩P九酋)生時(shí)間,古產(chǎn)五言詩的成立及曹魏文化的思想》進(jìn)行了熱情洋溢的發(fā)言。他從五言詩的興起與演變的視角.論辯古詩十九首與建安詩歌的關(guān)系,出r五言詩成熟于建提“安f 六年之后,^詩 九首產(chǎn) f五青詩成熟之后”的新觀點(diǎn)。湖北大學(xué)楊建文先_則從多角度論說ri 時(shí)期為何會(huì)出現(xiàn)“在曹魏” 圈文 的現(xiàn)象.認(rèn)為不能沿襲歷束籠統(tǒng)稱道的建安“曾”“_、竹林七 、七F“” 賢”等老套路,而要還原漢魏、i國文學(xué)的原生態(tài),從地域文學(xué)的視角進(jìn)行文化考論。西華師范大學(xué)孫寶先生對(duì)“建安文風(fēng)的儒學(xué)意蘊(yùn)及其成網(wǎng)”進(jìn)行r多視角的詳盡考察。新鄉(xiāng)學(xué)院樊榮先生對(duì)何晏《景福殿賦》的用人機(jī)制進(jìn)行了考述,為賦?l人/彈念值得探究.陽中認(rèn)}的r.阜師范學(xué)院魏宏?duì)N先q詳?shù)璻曾釋沒 崇文觀、集文學(xué)之I、詩度 制曲、創(chuàng)作樂府的文學(xué)貢獻(xiàn)。許昌職、技術(shù)學(xué)院 振平先生對(duì)漢晉之際l 潁川茍氏家族文化給予了積極關(guān)注。許昌學(xué)院魏晉文化研究所陳艷玲女士認(rèn)為三圍兩晉時(shí)期潁川地區(qū)的佛教活躍程度不能估計(jì)過高。南陽師范大學(xué)韓同良先生就“人形象”屬性問題發(fā)表r不同前人的見大的解等這止論述顯示了曹魏文化的研究已相 深入匕三是注重學(xué)術(shù)研究與區(qū)域文化發(fā)展相結(jié)合。如鎮(zhèn)?。壕諩國l文化 307局長就“鎮(zhèn)江鐵甕城的保護(hù)”提出了詳盡的實(shí)施方案,特別對(duì)城墻的保護(hù)提交了可操作性的兩種方案,圖文并茂,展現(xiàn)了一位行政領(lǐng)導(dǎo)兼學(xué)者自覺承擔(dān)保護(hù)三國文化遺存的學(xué)術(shù)熱情。許昌市原文聯(lián)主席史友仁先生論述了《華佗五禽戲》有開創(chuàng)我國醫(yī)療體育運(yùn)動(dòng)先河的貢獻(xiàn),提議許昌文化旅游應(yīng)借《華佗五禽戲》郵票的首發(fā)式,掀起一場(chǎng)休閑養(yǎng)生的全民體育運(yùn)動(dòng)熱。曹魏文化研究所張、花女f?。涸谑崂碓S呂地域文化優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,出了六項(xiàng)許昌曹魏文化旅游創(chuàng)意產(chǎn)、發(fā)展對(duì)策等。這些提Jk規(guī)劃方案,體現(xiàn)了曹魏文化學(xué)術(shù)研究具有指導(dǎo)文化建設(shè)的應(yīng) 性價(jià)值?!≡凇度龂萘x》與三國文化研究方面,研討會(huì)有三大突出特征?!∫皇恰度龂萘x》小說研究視野及方法有進(jìn)一步拓展。表現(xiàn)在版本方面尤為突出。如中【 社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所劉l德先 認(rèn)為,!l[《J演義》q周¨??尽镜娜宋锘鹚?,I足羅fI井E?。?忐演義》訂,日《 的。他以充分的證據(jù)證明,關(guān)索其人,實(shí)是后人所插增。苗師范大都周文業(yè)教授在介紹和分析_大名著版本研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,別對(duì)廣五特《國演義》三版本作了較詳細(xì)的剖析。他從《三國演義》版本分類和版本演化研究的歷史介紹人于,指出日前《三心演義》版本研究方法} 存的問題,而提…I已仵《閑演義》本數(shù) =進(jìn) t 版j化研究領(lǐng)域的諸多新.觀點(diǎn),許將這種觀點(diǎn)以幺燈片形式演爪給 會(huì)學(xué)肯.j』腱現(xiàn)r小蛻研究 j現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)相契合的學(xué)術(shù)成果其次,三國演義》《與三國文化的縱向研究和橫向比較是此會(huì)的一大亮點(diǎn)。如哈爾濱師范大學(xué)關(guān)四平先牛通過《三國演義》蜀漢與曹魏人才問題的多方位比較,為若跳出“認(rèn)擁劉反曹”的習(xí)慣思維方式,超越道德決定論, 娃代文化建構(gòu)的高度最新審視的話, 町有叫大發(fā) 人深思的啟迪。浙江師范大學(xué)劉水良教授也就《日 演義》人物塑造與《二國志》裴松之注的密切關(guān)系進(jìn)行J比較探討。周口帥范學(xué)院李,繼華教授對(duì)平話與演義的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了比較。聊城大學(xué)宋培憲教授將《三二國演義》i十六計(jì)》與《進(jìn)行對(duì)照,為雖然“十六計(jì)”認(rèn)三各計(jì)均在《j同演義》中有生動(dòng)描寫,然而《 演義》三【非但不受《三 六汁》一書的影響,相反卻在事實(shí)}響r《 ‘計(jì)》:影=六的成書,并 此引[,ffj: 308? 來,論述_《:r國演義》軍事學(xué)方面的研究贍需加強(qiáng),拓寬研究領(lǐng)域,應(yīng) 將研究成果服務(wù)于新形勢(shì)F的國防建設(shè)等。這些多方位的比較性研究顯現(xiàn)出《國演義》三學(xué)術(shù)研究更趨成熟的特色。 三是《三國演義》與三國文化的研究更趨細(xì)化和深入。如江蘇省 社會(huì)科 :院陳遼先生的論史認(rèn)為, 日義》《演通過對(duì)東漢王朝及魏、 蜀、 個(gè)?。?朝先后火r這+止真實(shí)的j體的、二歷 形象的、美的描審寫,揭 r農(nóng)民夫起義、官譬、 政大臣或 帥々、‘權(quán)力鎮(zhèn)割據(jù)、皇帝窮管極欲,濫用民力,封建王朝敗亡的必然規(guī)律。北京大學(xué)周先慎先生是的論文淡到l『時(shí)常網(wǎng)攏人們衡量和評(píng)價(jià)《i網(wǎng)演義》的問題。西華師范大學(xué)周曉琳殳J.細(xì)述r(同演義)《敘事的窄問鉸鏈》。陜西理r ’1i聽允/探 J _I1J《.演義》創(chuàng)作?!弧环秊意義 ‘林的℃技 ” 帥范人 孫№紅分析《【演義》f殳 I象的lj I,:解放 q r形r: IF4 ̄'Hd通俯指揮學(xué)院夏熨女I4評(píng)淪J《!演義》傅操的軍事指揮豈./噩., 術(shù)。內(nèi)江師范學(xué)院曾良教授從《同演義》 看到了養(yǎng)身之道。西南科技大學(xué)李德f先?。海坏搅酥T葛亮 科技興同”問題 浙江省寓?。?“的 fIf院 盜J先 行到r羅"【J“劉抑孫”象 5ll}f}的崇現(xiàn)湖北人韓曉女{滄史探究r《?q演義》l爾 集…的“:少”象 浙}L:的【rr j 脫I 婀q ̄l技術(shù)?。簭堈衿检疘父 r《kbk、院 湞義》“蜉劉貶1 ”的思想傾向還仃抗州帥范大 :嶼成生先 、西帥范人學(xué)魏景波先牛,陜湖北師范學(xué)院義學(xué)院石麟先,等學(xué)者,發(fā)喪r同的學(xué)術(shù)見解。{ 都 總之,足次將 魏文化 《同演義》這j研究相結(jié)合的傘吲一學(xué)rI:術(shù)盛會(huì)這次會(huì)(義議題J泛,1探 深入,腱 r魂文化?。伞篿?。篒究《演義》0+?、煳幕芯康模扌鲁伞≡籪盛璇象量l1 我n i此次會(huì)議, 的成』f.將推動(dòng) 魏文化及?、笪幕芯俊?新臼階,來新的 f 必 迎學(xué)術(shù)繁榮! 作者單位:浙江大學(xué)文學(xué)院,河南省許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文系 責(zé)任編輯:文哲魏390
文章來源:《連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》 網(wǎng)址: http://www.free-football-winners.com/qikandaodu/2020/0904/452.html
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